I- Présentation des fédérations, de leurs rôles et méthodes de fonctionnement
Cette année FCPE, PEEP et PERM seront présentes aux Trianons La PERM n'est pas représentée aux Martinets.
A- Rôle des représentants de parents :
- à l'écoute de tous les parents d'élèves dans leur ensemble et parfois de manière individuelle - Par exemple, les représentants de parents sont déjà intervenus pour un problème de violence à l'école
- présents à la commission de menu de la restauration scolaire, auprès de la Mairie , de L'Inspection de l'Education Nationale, de la Direction et de l'équipe enseignante de l'école
B- Communication :
Pouvoir être en contact avec le plus de parents possible nous permet de discuter des sujets les plus représentatifs pour tous, avec le plus de rigueur possible et pour le bien de nos enfants à l'école
Les représentants de parents participent à la vie de l'école en entretenant une communication dans les 2 sens. N’hésitez surtout pas à les contacter ! (emails en fin de CR)
Les têtes de liste PEEP de toutes les écoles de Rueil se rassemblent 2 fois par trimestre en AG avec l’union locale et se chargent de remonter vos messages et de vous communiquer les informations reçues.
C- Conseils d’école :
3 conseils d'école / an (1 / trimestre) où sont présents la directrice, l'équipe enseignante, un représentant élu de la Mairie et parfois un représentant de l'Inspection. Un compte-rendu élaboré en partenariat entre la directrice et les représentants de parents est ensuite envoyé aux parents par email ou via les cahiers de liaison
Nombre de siège par école : 18 sièges Trianons / 9 aux Martinets Ces chiffres correspondent au nombre de classes dans chaque école.
Le nombre de sièges attribué à chaque fédération dépend du nombre de votes obtenus par chacune - L’année dernière aux Martinets : 5 sièges PEEP= 5 parents au conseil /4 sièges FCPE= 4 parents au conseil Dates des prochains conseils : TRIANONS 7 novembre / Martinets 10 novembre
D - Elections :
Importance du vote pour d’avantage de poids dans nos démarches auprès de la Mairie (centres de loisirs, étude, périscolaire), de l'Inspection de l'Education Nationale, la Direction de l'école, l'équipe enseignante
L’objectif cette année est de dépasser les 60% de participation de l'année dernière en encourageant le vote par correspondance:
Vote par correspondance : Le bulletin de vote sera à déposer dans une urne à l’intérieur de l'école du lundi 6 au vendredi 10 Octobre.
Vote en direct : Vendredi 10 Octobre en maternelle et élémentaire
Procédure de vote :
1- Le bulletin de vote est à glisser dans l’enveloppe bleue
2- l’enveloppe bleue doit être placée dans une enveloppe kraft avec au dos ses coordonnées et signature CHAQUE parent vote dans sa propre enveloppe nominative
ATTENTION : chaque année il y a 5% de vote nul = ne pas oublier de signer au dos de l’enveloppe kraft
II - Echange sur la mise en place des nouveaux rythmes scolaires
A- Questions et Partage des raisons de cette mise en place à l’échelle nationale
Disparité selon les villes : exemple à Issy-les-Moulineaux toutes les écoles sont pourvues d'infrastructures sportives permettant aux enfants d'accéder en toute sécurité à des activités extra-scolaires de qualité.
B- Précisions sur les nouveaux horaires pour Rueil :
Sortie 15h45
Martinets : Goûter 15h45- 16h15 / Activités 16h15-17h / Centre de loisirs jusqu'à19h
Possibilité d’aller chercher les enfants à partir de 16h30
Trianons : Goûter 15h45-16h15, Etude Surveillée 16h15-17h15, Activités 17h15-18h puis centre de loisirs jusqu'à 19h
Les mercredis : Sortie 11h30, Possibilité de centre sans cantine de 11h30 à 12h30
Du fait de ces nouveaux horaires beaucoup plus d'enfants restent à l'école après 15h45 au centre de loisirs en maternelle ce qui pose des problèmes d'encadrement, de place et de locaux (encore plus problématique en hiver ou les jours de pluie) à l'étude en élémentaire d'où des classes surchargées
C- Dernières informations reçues sur les activités :
mise en place à partir du 22 septembre avec peu d’activités mises en place
14 enfants par intervenant en primaire 10 enfants par intervenant/animateur en maternelle Un nombre restreint d'intervenants: 1, 2? ou 3? par école Inscription par trimestre et roulement
Quelques informations obtenues auprès de la Direction de l'Education Basket, badminton, hand-ball seront proposés aux Trianons Pas encore d'info sur les activites proposees aux Martinets Les informations concernant les inscriptions se feront via le cahier de liaison pour Martinets et Trianons Pas de supplément à payer sur le forfait
Questions en suspens : Comment va s'effectuer la sélection et l'inscription de ces enfants dans les activités périscolaires ? Quels locaux de l'école seront dédiés aux les activités ? où seront les autres enfants restants à l'accueil périscolaire?
D- Intervenants :
Explication du « déplacement » de certains intervenants du temps scolaire primaire aux activités extra scolaires. (Exemple de Mona n’assurant plus le sport auprès des CP (maintenant dispensé par les maitresses) mais s’occupant des activités « sports » périscolaires. Suppression des intervenants musique et arts visuels = enseignement dispensé par l'instituteur
E- Application de la réforme
Un comité de pilotage des rythmes scolaires dont fait partie Florence Passemard (tête de liste PEEP 2013/2014) est en place afin de faire évoluer l’application de la reforme Nous avons notamment noté l’inquiétude des parents devant le manque de flexibilité et le coût des centres de loisirs ou les enfants doivent être inscrits pour la semaine complète
Prix à payer pour cette réforme = -augmentation de 20 à 30% des forfaits Mais inquiétude de parents sur les tarifs communiques : notamment sur la cantine à payer en plus du centre de loisirs lors des congés scolaires ? (cela représenterait une augmentation de 50% par rapport à 2013/2014) ou comprise dans le tarif Aux parents d'etre vigilants et de verifier leurs factures
III- Contacts :
Martinets : Sandrine Despreaux – GS5 msdespreaux@gmail.com
Caroline leconte – MS4 caroline.leconte@iff.com
Trianons : Stephanie Rouault - stefanie.rouault@gmail.com
